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Was ist eine Lernschwäche? (K bis 3)

Was ist eine Lernschwäche? (K bis 3)

Was ist eine Lernschwäche?

Wenn Ihr Kind hell und neugierig auf die Welt erscheint, aber ein spürbares Problem mit Sprache, Lesen oder Rechnen hat, hat es möglicherweise eine Lernschwäche. Lernbehinderungen umfassen ein Spektrum von Störungen, die die Art und Weise beeinflussen, wie das Gehirn Informationen verarbeitet, und es schwierig machen, bestimmte Konzepte zu erfassen. Sie können leicht oder schwer sein.

Kinder mit Lernschwierigkeiten haben normalerweise eine normale oder überdurchschnittliche Intelligenz, haben jedoch Schwierigkeiten mit einigen Arten des Lernens. Das Erkennen einzelner Buchstaben mag einfach sein, aber das Zusammenstellen zum Lesen kann verwirrend sein. Das Binden von Schuhen oder das Zusammenfügen von Puzzleteilen kann verwirrend oder einfache Mathematik unüberwindbar sein.

Weil Kinder mit Lernschwierigkeiten es so schwer haben, bestimmte Aufgaben zu meistern, sind sie oft frustriert, wütend oder depressiv und haben möglicherweise ein schlechtes Selbstbild. Kinder mit Lernschwierigkeiten wissen möglicherweise genau, was sie erreichen möchten, was sie sagen oder schreiben oder tun möchten, finden jedoch keinen direkten Weg, dies zu tun.

Was verursacht Lernschwierigkeiten?

Die meisten Experten glauben, dass Lernschwierigkeiten das Ergebnis subtiler neurologischer Probleme sind, die sich auf die Art und Weise auswirken, wie das Gehirn Informationen empfängt, interpretiert und sendet. Wissenschaftler verstehen ihre Ursache nicht klar, aber viele glauben, dass sie mit kleinen Anomalien in der Art und Weise zusammenhängen, wie sich das Gehirn entwickelt. Sie scheinen in Familien zu laufen, was auf eine genetische Verbindung hindeutet. Sie können auch auf Alkohol- oder Drogenmissbrauch einer Mutter während der Schwangerschaft oder auf schwerwiegende Probleme während der Geburt und Entbindung zurückzuführen sein.

Wie häufig sind Lernschwierigkeiten?

Es ist schwer genau zu sagen, da die Diagnose von Lernschwierigkeiten sehr umstritten ist. Viele Experten sagen, dass das Problem überdiagnostiziert ist und dass nur extreme Fälle eine formale Diagnose haben sollten. Sie argumentieren, dass kein Gehirn perfekt funktioniert, dass Kinder unterschiedlich schnell lernen und dass viele Probleme im Laufe der Zeit von selbst gelöst werden. Andere glauben jedoch, dass es sich lohnt, selbst subtile Lernprobleme in einem frühen Alter zu melden, damit das Kind besondere Hilfe erhalten kann. Die National Institutes of Health schätzen, dass 2,7 Millionen Kinder im schulpflichtigen Alter - etwa 6 Prozent aller Kinder im schulpflichtigen Alter - eine Lernschwäche haben. Ein Kind kann eine Art von Behinderung oder eine Kombination aus mehreren haben. Da die Diagnose einer Lernschwäche schwierig ist, sollten Sie, wenn Sie sich Sorgen um Ihr eigenes Kind machen, mehrere Meinungen einholen, bevor Sie Maßnahmen ergreifen.

Was sind die häufigsten Lernbehinderungen und wie erkennen Sie sie?

Lernbehinderungen werden normalerweise in drei Kategorien eingeteilt: Sprach- oder Sprachstörungen; Probleme mit Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Mathematik; und eine Reihe von Störungen, die keiner dieser Kategorien entsprechen, wie z. B. Koordinationsschwierigkeiten, motorische Fähigkeiten oder Gedächtnisstörungen.

Manchmal hat ein Kind eindeutig eine Art von Behinderung, wie Legasthenie oder Dyskalkulie - Störungen, die die Lese- bzw. Mathematikfähigkeiten beeinträchtigen. Es ist aber auch üblich, dass Kinder an einer Kombination verschiedener Erkrankungen leiden.

Kinder mit Lernschwierigkeiten haben häufig Probleme, Anweisungen zu folgen, still zu bleiben und sich an bestimmte Aufgaben zu halten. Sie können auch physisch umständlich sein und dazu neigen, zu stolpern oder gegen Dinge zu stoßen.

Viele Menschen verwechseln Aufmerksamkeitsdefizitstörungen mit Lernstörungen. Aufmerksamkeitsstörungen, die dadurch gekennzeichnet sind, dass sie leicht abgelenkt und zappelig sind, sind jedoch keine Lernbehinderungen. Sie sind ein separates Problem, das auch mit subtilen Anomalien im Gehirn zusammenhängt. Es gibt jedoch einige Überlappungen zwischen den beiden. Schätzungsweise 25 bis 35 Prozent der Kinder mit Lernstörungen haben auch Aufmerksamkeitsdefizitstörungen.

Wie und wann werden die meisten Kinder mit Lernschwierigkeiten diagnostiziert?

Lernbehinderungen werden häufig in den ersten Schuljahren festgestellt, wenn ein Kind das Sprechen, Lesen und Schreiben lernt. Lehrer sind oft die ersten, die ein Problem bemerken. Eine echte Diagnose erfordert jedoch eine formelle Beurteilung durch einen Spezialisten, vorzugsweise einen Kinderpsychologen, einen Kinderentwicklungskinderarzt oder einen Psychiater mit Fachkenntnissen auf diesem Gebiet. Diese Bewertungen werden normalerweise erst durchgeführt, wenn ein Kind 5 bis 7 Jahre alt ist, und werden wiederholt, wenn das Kind älter wird. Schulen oder Ärzte überweisen normalerweise Kinder zur Diagnose. Selbst wenn Sie ein Problem früher bemerken, sind sich die Fachleute im Allgemeinen einig, dass es unmöglich ist, von Vorschulkindern feste Schlussfolgerungen zu ziehen, da die Lernstile und -geschwindigkeiten in den ersten Jahren so unterschiedlich sind.

Wie kann ich meinem Kind nach der Diagnose helfen?

Nach einer offiziellen Diagnose haben Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Regel Anspruch auf kostenlose Sonderpädagogikprogramme über die öffentlichen Schulen gemäß den staatlichen und bundesstaatlichen Behindertengesetzen. Dies kann Sprach-, Körper- und Ergotherapie umfassen (zur Verbesserung der motorischen Fähigkeiten). Es gibt spezielle Privatschulen für Kinder mit Lernschwierigkeiten, die jedoch teuer sein können.

Lernschwierigkeiten sind dauerhaft und verschwinden nicht. Es kann jedoch viel getan werden, um einem Kind zu helfen, die Behinderung auszugleichen und zu lernen, das Problem zu umgehen. Viele Schulen und Pädagogen haben spezielle Unterrichtsmethoden und Lehrpläne entwickelt, die auf die Bedürfnisse eines Kindes zugeschnitten sind. Kinder mit Lernschwierigkeiten können und lernen.

Es ist auch wichtig, auf die emotionalen oder psychischen Bedürfnisse Ihres Kindes einzugehen. Kinder mit Lernschwierigkeiten fühlen sich gewöhnlich "dumm" oder ungeschickt oder anfällig für Versagen. Viele Eltern, Lehrer und Fachkräfte sind sich einig, dass es wichtig ist, die Stärken eines Kindes zu betonen und zu versuchen, sich nicht zu sehr auf das Problem zu konzentrieren. Alle Kinder haben natürliche Talente und Fähigkeiten. Ein Kind, das Schwierigkeiten beim Lesenlernen hat, kann gut zeichnen, Gedichte verfassen, wissenschaftliche Experimente durchführen oder einen Ball treten. Kinder mit Lernschwierigkeiten brauchen zusätzliche Selbstbewusstseinsförderer, Lob für ihre Fähigkeiten und Möglichkeiten zu glänzen.

Die Erziehung eines Kindes mit einem Lernproblem ist stressig. Es kann einen Tribut an Eltern und anderen Geschwistern fordern, die möglicherweise neidisch auf die zusätzliche Aufmerksamkeit sind, die das Kind erhält. Viele Familien finden Hilfe durch Selbsthilfegruppen oder Beratung. Zahlreiche Organisationen bieten eine Reihe von Hilfestellungen für den Umgang mit Lernschwierigkeiten an, von Bildungsinformationen über Online-Chatrooms bis hin zu Empfehlungen zur Beratung. Ihre Sozialbehörde, Ihr Schulbezirk oder Ihr Arzt sollten in der Lage sein, eine Liste zuverlässiger Organisationen bereitzustellen.

Wo Sie weitere Informationen zu Lernschwierigkeiten erhalten

Lesen Sie spezifischere Informationen zu Lernbehinderungen bei Vorschulkindern und Kindergärtnern.

Erfahren Sie genauere Informationen zu Lernbehinderungen in der ersten bis dritten Klasse.

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