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Wie Sie mit Ihrem Kind über den Umgang mit Fremden sprechen können

Wie Sie mit Ihrem Kind über den Umgang mit Fremden sprechen können

Was Ihr Kind weiß - und wissen muss

Was Sie Ihrem Kind über das Gespräch mit Fremden sagen, hängt von seinem Alter ab. Kinder im Vorschulalter wissen beispielsweise nicht, was ein Fremder ist, und können nicht sagen, wer in Sicherheit ist und wer nicht. Sie können anfangen, diesen Kleinen grundlegende Sicherheit beizubringen, aber sie sind noch nicht bereit für Gespräche über den Umgang mit Fremden.

Mit 4 Jahren haben viele Kinder von Fremden gehört und können anfangen, Sicherheitsregeln zu lernen. Sie sind jedoch noch zu jung, um in der Öffentlichkeit unbeaufsichtigt zu sein, weil sie kein gutes Urteilsvermögen oder keine Impulskontrolle haben.

Kinder im schulpflichtigen Alter haben wahrscheinlich gehört, dass einige Fremde gefährlich sein könnten, aber sie können immer noch annehmen, dass ein Erwachsener, der nett erscheint, auch in Sicherheit ist.

Diese 5- bis 8-Jährigen sind auch viel häufiger als Kinder im Vorschulalter in der Öffentlichkeit unbeaufsichtigt (zu Fuß zur Schule, beim Fußballtraining, Fahrradfahren mit einem Freund). Sie haben möglicherweise auch Zugang zum Internet oder werden gelegentlich für kurze Zeit allein zu Hause gelassen. Aus diesem Grund benötigen sie klare Anleitungen für den Umgang mit Fremden.

"Wenn Sie getrennt werden, möchten Sie, dass sie klare, einfache Regeln befolgen, damit sie weniger gefährdet sind", sagt Sherryll Kraizer, Executive Director von Coalition for Children und Autor vonDas sichere Kinderbuch.

Wenn Sie über Fremde sprechen, denken Sie daran, dass Entführungen durch Fremde trotz sensationeller Medienberichterstattung äußerst selten sind. Laut dem Center for Missing and Exploited Children sind in den USA jedes Jahr nur 115 Kinder Opfer von Entführungen durch einen Fremden. Und kleine Kinder werden seltener als Jugendliche von Fremden angegriffen.

Wie Sie mit Ihrem Kind über Fremde sprechen können

Beginnen Sie mit der grundlegenden Körpersicherheit. Besprechen Sie die allgemeine Sicherheit mit 2- und 3-Jährigen, um das Gespräch über Fremde zu beginnen. Wenn Sie ausgehen, bitten Sie sie, in der Nähe zu bleiben. Außerdem sind Kinder in diesem Alter nicht zu jung, um die richtigen Begriffe für ihre Genitalien zu lernen, und dass es für die meisten Menschen nicht in Ordnung ist, sie dort zu berühren.

Besprechen Sie das Konzept von Fremden. Kinder sind normalerweise ab dem 4. Lebensjahr für diese Diskussion bereit. Fragen Sie zunächst Ihr Kind: "Wissen Sie, was ein Fremder ist?"

Wenn Ihr Kind sich nicht sicher ist, sagen Sie ihm, dass ein Fremder jemand ist, den er nicht kennt. Um zu vermeiden, dass Ihr Kind unnötig erschreckt wird, betonen Sie, dass ein Fremder nicht unbedingt ein guter oder ein schlechter Mensch ist - nur jemand, den er nicht kennt.

Nachdem sie mit ihrem Vorschulkind über das Risiko gesprochen hat, sich einem unbekannten Hund zu nähern, sagt eine unserer Mutter: "Ich habe die Parallele gezogen, dass ein Fremder nett sein könnte oder nicht, genau wie ein Hund, den Sie nicht kennen."

Sandy, die Mutter eines 4- und 9-Jährigen, benutzte die DVD Fremde Sicherheit (Teil von John Walsh Die sichere Seite Serie), was den Unterschied zwischen Menschen erklärt, die ein Kind überhaupt nicht kennt, denen, die es ein wenig kennt, und denen, die in Sicherheit sind. "Wir haben mit den Kindern darüber gesprochen, wer ihre" sicheren "Erwachsenen sind - Mama, Papa, Großeltern, Tanten - und wir haben sie befragt", erklärt sie.

Weisen Sie Erwachsene darauf hin, denen Kinder vertrauen können. Geben Sie neben Opa und Tante einige Beispiele für Erwachsene an, bei denen ein Kind Hilfe anfordern kann - einen anderen vertrauenswürdigen Elternteil, Lehrer oder Schulberater. Weisen Sie auf Autoritätspersonen wie Sicherheitskräfte und Mitarbeiter des Geschäfts hin, damit Ihr Kind Fremde identifizieren kann, die möglicherweise helfen können.

"Wir haben meinem Sohn erklärt, wie man Filialmitarbeiter - an ihrer Weste oder an ihrem Posten an einer Registrierkasse - identifiziert, wenn er verloren geht", sagt Sandy, die Mutter eines 4- und 9-Jährigen.

Gehen Sie über Do's und Don'ts.Definieren Sie einige Regeln für den Umgang mit Fremden. Kraizer schlägt vor, einem älteren Vorschulkind einen Spielplan zu geben, dem Sie folgen sollten, wenn Sie getrennt werden: "Wenn Sie Mama im Supermarkt verlieren, gehen Sie zu dem Ort, an dem wir für Dinge bezahlen, und sagen Sie ihnen, dass Sie verloren sind, sagen Sie ihnen Ihren Namen und tun Sie es nicht." Bewegen Sie sich von diesem Punkt, bis ich komme, um Sie zu holen. " Sagen Sie einem älteren Vorschulkind, wenn er von einem Fremden angesprochen wird, sollte er direkt zu der Person gehen, die sich um ihn kümmert.

Ihr Kind im schulpflichtigen Alter sollte wissen, dass es zwar in Ordnung ist, einen Fremden zu begrüßen, wenn Sie in der Nähe sind, aber nicht mit einem Fremden sprechen muss - und er sollte es nicht tun, wenn Sie nicht in der Nähe sind. "Es ist vollkommen in Ordnung, wenn das Kind sagt:" Ich soll nicht mit Fremden sprechen ", sagt Judith Cohen, Ärztliche Direktorin am Zentrum für traumatischen Stress bei Kindern und Jugendlichen des Allegheny General Hospital in Pittsburgh. Seien Sie sich darüber im Klaren, dass er niemals mit einem Fremden irgendwohin gehen sollte.

Richten Sie Internet-Do's und Don'ts ein. Stellen Sie einen Computer oder ein Telefon, das Ihr Kind benutzt, in einem öffentlichen Bereich auf, damit Sie überwachen können, was es tut. Kinder in diesem Alter sollten nicht in sozialen Medien oder in Chat-Foren sein. "Wir hatten Fälle, in denen Kinder unter 10 Jahren online von Raubtieren angegriffen wurden", sagt Cohen.

Sagen Sie Ihrem Kind, dass es niemals persönliche Informationen geben, Fragen beantworten oder Formulare online ausfüllen soll. Besprechen Sie die Online-Staatsbürgerschaft und die Online-Sicherheit mithilfe von Websites wie Common Sense Media.

Legen Sie Richtlinien für die Nutzung öffentlicher Badezimmer fest. Mit 6 Jahren sind die meisten Kinder bereit, eine öffentliche Toilette alleine zu benutzen. Aber seien Sie wachsam: Stellen Sie sich vor die Tür und sagen Sie Ihrem Kind, es soll anrufen, wenn es Sie braucht. Sagen Sie ihr, sie soll die Hilfe von jedem ablehnen, der sie anbietet, indem Sie sagen: "Nein, danke. Ich werde es selbst tun" oder "Nein, danke. Meine Mutter kann mir helfen."

Bereiten Sie ältere Kinder darauf vor, alleine zu Hause zu sein. Lehre ihn, dass wenn jemand zur Tür kommt, er sie nicht öffnen sollte, sondern sagen sollte: "Mama kann jetzt nicht zur Tür kommen." Wenn der Besucher ein Paket hat, sollte er die Person anweisen, es an der Tür zu lassen oder ein anderes Mal zurückzukommen.

Wenn Sie einen Festnetzanschluss haben, entscheiden Sie, ob Ihr Kind ans Telefon gehen soll. Sie denken vielleicht nicht, dass Ihr 5-Jähriger bereit ist, mit Fremden am Telefon zu sprechen, aber ein 8-Jähriger ist möglicherweise reif genug. Wenn Sie vorhaben, während Ihrer Abwesenheit häufig zu Hause anzurufen, verwenden Sie die Anrufer-ID, damit er weiß, wann Sie anrufen.

Rollenspiel zum Lehren, nicht zum Erschrecken. "Was wäre wenn?" Fragen sind eine Gelegenheit zum Üben - bleiben Sie einfach positiv und erschrecken Sie Ihr Kind nicht. "Rollenspiele sind der Schlüssel, um Kindern den Umgang mit schwierigen Situationen beizubringen", sagt Kraizer.

Machen Sie mit Ihrem Kind klar, was zu tun ist, wenn es alleine im Park angesprochen wird. (Zum Beispiel könnte sie sich dem nächsten Elternteil nähern, der mit Kindern dort ist.)

Kraizer schlägt vor, Ihrem Kind zu sagen: "Wenn Sie alleine oder mit Freunden sind und von jemandem angesprochen werden, den Sie nicht kennen, hören Sie auf, was Sie tun, stehen Sie auf und halten Sie einen Arm von dieser Person entfernt. "" Zeigen Sie genau, was das bedeutet.

Ein weiteres Beispiel: Wenn eine Person in einem Auto vorfährt und nach dem Weg zum nächsten Lebensmittelgeschäft fragt, fordern Sie Ihr Kind auf, einen Schritt zurückzutreten und zu zeigen, wo es sich befindet. Wenn die Person jedoch aus dem Auto steigt, weisen Sie Ihr Kind an, einige Schritte zurückzutreten, sich umzudrehen und ins Haus oder in die Schule zu gehen, um einen Erwachsenen zu bekommen.

Vermeiden Sie beängstigende Aussagen. Um die Nachricht nach Hause zu bringen, könnten Sie versucht sein, Warnungen wie "Ein Fremder könnte Sie von mir wegbringen!" oder "Ich werde dich vielleicht nie wieder sehen!" Aber das wird Ihr Kind unnötig erschrecken. "Das Gespräch muss nicht das sein, wovor Sie Angst haben, sondern das, was Ihr Kind befähigt", sagt Kraizer.

Bleiben Sie ruhig und halten Sie sich an die grundlegenden Vor- und Nachteile. Wenn Ihr Kind fragt, warum es nicht mit einem Fremden gehen kann, sagen Sie etwas wie: "Weil ich wissen möchte, wo Sie sind und dass Sie wissen, wie man die Regeln befolgt."

Wiederholen. Es besteht keine Notwendigkeit, es zu übertreiben. Unterstreichen Sie die Botschaft jedoch bei geeigneten Gelegenheiten wie Halloween, im Urlaub oder vor einem Ausflug in eine öffentliche Umgebung, in der Ihr Kind möglicherweise in der Nähe von Fremden ist.

Antworten auf häufig gestellte Fragen zu Fremden

"Ist Jesajas Mutter eine Fremde?" Die Eltern müssen klar definieren, wer zum Vertrauenskreis der Familie gehört, insbesondere bei Vorschulkindern. Sie könnten die Eltern eines Freundes Ihres Kindes für vollkommen sicher halten, andere aber nicht gut kennen.

Beantworten Sie für Kinder im Vorschulalter die Frage von Fall zu Fall: "Nein, Jesajas Mutter ist unsere Freundin" und "Ja, der Postbote ist ein Fremder."

"Was ist, wenn ein Fremder mir Süßigkeiten gibt?" Ein älterer Vorschulkind könnte Gerüchte darüber gehört haben, was Fremde tun. Bringen Sie Ihrem Kind bei, fest "Nein, danke" zu sagen, und leiten Sie es zurück zu den Regeln: "Gehen Sie sofort zu der Person, die sich um Sie kümmert."

"Was ist, wenn jemand versucht mich zu stehlen?" Ihr Kind hat vielleicht gehört, dass Fremde Kinder nehmen. Versichern Sie Ihrem Kind, dass es in Sicherheit ist, und kehren Sie zu den Regeln zurück: "Wenn sich Ihnen jemand nähert, halten Sie sich von ihm fern, drehen Sie sich um und gehen Sie ins Haus oder in die Schule, um einen Erwachsenen zu bekommen."

Sagen Sie Ihrem Kind, dass es in dem unwahrscheinlichen Fall, dass ein Fremder ihn berührt, schreien sollte: "Hilfe! Dies ist nicht mein Daddy!"

Was können Sie sonst noch tun?

Lesen Sie gemeinsam über Sicherheit. Sprechen wir über die Betreuung von Ihnen: Ein Lehrbuch über Körpersicherheit für kleine Kinder unterrichtet Kinder über Körperteile und persönliche Sicherheit.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, wo zu Hause ist. Bringen Sie Ihrem kleinen Kind zunächst seinen vollständigen Namen, dann Ihren vollständigen Namen, dann Ihre Adresse und Telefonnummer bei. Fragen Sie gelegentlich ältere Kinder nach Ihrer Adresse und Telefonnummer. Wenn Ihr Kind alt genug ist, um ohne Sie Fahrrad zu fahren oder in der Nachbarschaft spazieren zu gehen, besprechen Sie Grenzen und weisen Sie auf Sehenswürdigkeiten und sichere Orte hin, wenn es Hilfe benötigt.

Holen Sie Ihrem Kind einen Ausweis. Viele Staaten stellen Ausweise für Kinder aus, die eine physische Beschreibung, Alter, Adresse, Foto, Fingerabdrücke und Kontaktinformationen der Eltern enthalten. Sie können eine Kopie bei der Polizei einreichen. Erkundigen Sie sich bei Ihrem örtlichen DMV nach einer Karte und aktualisieren Sie das Foto, wenn Ihr Kind älter wird.

Nutzen Sie Megans Gesetz. Auf der öffentlichen Website des Justizministeriums für Sexualstraftäter können Sie herausfinden, ob registrierte Sexualstraftäter in Ihrer Postleitzahl leben.

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